IQ 135 - Poäng Betydelse

Intelligens är en av våra viktigaste egenskaper. Det representerar en kombination av våra kognitiva färdigheter, förmågor och talanger. Ju högre nivå av intelligens desto högre är chansen och möjligheterna för personen att uppnå framgång i livet.



Naturligtvis är det upp till personen att använda dessa förmågor till deras fördel. Många människor stannar hela sitt liv på genomsnittliga prestationer trots sin otroliga intellektuella kapacitet, på grund av brist på ambition, initiativ, brist på organisationsförmåga och tendens att fördröja.

Människor var medvetna om skillnaderna mellan individers intellektuella kapacitet sedan länge sedan. Idén att på något sätt mäta mänsklig intelligens är gammal, men ändå förverkligades den först i början av 20-taletthårhundrade.



År 1905 beslutade det franska utbildningsministeriet att be den franska psykologen Alfred Binet, som hade mycket erfarenhet av att arbeta med barn och observera deras beteende i olika situationer, att bestämma ett sätt att mäta barns intellektuella kapacitet.



Begäran gjordes eftersom ministeriet ville ha medel för att bestämma barnen med otillräcklig intellektuell förmåga att följa skolprogrammen och behövde ytterligare hjälp för att studera.

Alfred och hans assistent Simon Theodore skapade ett test som bestod av 30 uppgifter som syftade till att bestämma de testade barnens intellektuella förmågor. Testet applicerades först på en grupp på 50 barn som delades in i grupper om 10 barn beroende på deras ålder. Det fanns fem åldersgrupper.

Barnen valdes utifrån rekommendationerna från sina lärare som ansåg att de hade genomsnittliga intellektuella förmågor. Deras test kallades Simon-Binet-test.

kvicksilver konjunktur saturn synastry



Uppgifterna syftade till att representera de typiska förmågorna för barn i den åldern och skapades baserat på deras tidigare erfarenhet och publicerade studier och forskning om ämnet barnbeteende som fanns tillgängligt vid den tiden.

Målet med testet var att bestämma så kallad normal eller genomsnittlig intellektuell kapacitet som därefter kommer att användas för att avgöra om barnens intellektuella kapacitet är genomsnittlig, över eller under genomsnittet. Testet reviderades två gånger för att kunna uppfylla detta syfte.

Uppgifterna i testet blev gradvis svårare. De första löstes lätt av vem som helst, medan de sista löstes av de mest intelligenta kandidaterna.



Till exempel var några av de första frågorna som barnen ställde om de kunde prata med granskaren eller om de kunde följa en ljusstråle. Senare behövde de upprepa serier med två siffror, eller att beskriva några enkla ord etc.

I de svårare uppgifterna behövde barnen göra en mening av tre givna ord, eller göra skillnad mellan par av objekt. I de svåraste uppgifterna försökte barnen upprepa bakåt 7 slumpmässigt valda siffror etc.

Poängen på testet avslöjade den mentala åldern hos barnet som utförde testet.

Om barnet klarade testet med resultat som var lika med genomsnittsresultaten för barn i den åldern, ansågs barnet vara genomsnittligt intelligent och hans mentala ålder låg på samma nivå som sin kronologiska ålder.

Om resultaten var sämre än medelpoängen ansågs barnet vara under genomsnittet intelligent och om poängen var bättre än genomsnittet ansågs barnet vara över genomsnittet smart.

Binet tänkte inte på sitt intelligensprov som en idealisk modell för att testa barns intelligensnivå och visste dess begränsningar. Han var medveten om att intelligens är komplex och består av en mängd olika aspekter som inte alla kunde inkluderas i ett test av trettio frågor.

Alfred Binet visste också vikten av genetiska faktorer och inflytande för utvecklingen av barnets intellektuella kapacitet. Han var också medveten om att genetik inte var tillräcklig och att miljöfaktorer till och med kan vara avgörande för den slutliga nivån på barns intellektuella kapacitet.

Simon-Binet-testet accepterades av många länder som förvandlade det efter deras behov. Intelligensprov kan justeras för olika ändamål. Rekryterare använder dem ofta under rekryteringsprocesser medan de testar deras förmågor och färdigheter.

Intelligensprov fortsatte att vara ett medel för att testa barns förmågor, men många varianter skapades för att mäta vuxnas intelligens.

Det är svårt att definiera intelligens eftersom den är så komplex. Detta orsakade förekomsten av många definitioner av intelligens. De flesta definitioner definierar det genom kognitiva förmågor hos människor, deras förmåga att samla information, resonera, lära sig, lösa problem, göra slutsatser etc.

Att lära av erfarenhet och kreativitet betraktas också som ett uttryck för personens intelligens.

Intelligensprov kombinerar olika uppgifter som kan vara verbala, kvantitativa, perceptuella eller konceptuella. Intelligenstestens resultat bestämmer nivån på personens intelligens eller så kallad intelligenskvot, IQ.

Resultaten kan ibland vara felaktiga, mestadels när personen saknar fokus eller koncentration av någon anledning. Dessa tester har tolerans av poäng av dessa skäl och tolererar upp till 20 poäng.

varför fortsätter jag att drömma om samma person

Intelligenskvotskalor är vanligtvis lika. För närvarande är den mest använda Wechsler IQ klassificeringsskalan, och enligt denna skala:

  • En IQ-poäng på 69 och lägre betraktas som extremt låg intelligens
  • En IQ-poäng mellan 70 och 79 ses som Borderline intelligence
  • En IQ-poäng mellan 80 och 90 betraktas som låg genomsnittlig intelligens
  • En IQ-poäng mellan 90 och 109 ses som genomsnittlig intelligens
  • En IQ-poäng mellan 109 och 119 betraktas som hög genomsnittlig intelligens
  • En IQ-poäng mellan 120 och 129 ses som överlägsen intelligens
  • En IQ-poäng över 130 ses som mycket överlägsen intelligens

IQ-poängen avslöjar i viss mån en persons intellektuella kapacitet, men den behöver inte vara 100% korrekt.

Om personen inte är nöjd med sin IQ-poäng är det inte en anledning att bli avskräckt eftersom intelligensnivån kan höjas genom hjärnstimulerande aktiviteter och utbildning.

Typer av intelligens

Vi nämnde att intelligens är svår att definiera på grund av dess komplexitet. Eftersom den består av olika färdigheter och förmågor finns det olika typer av intelligens.

Allmän intelligens är den mest kända typen. Denna typ av intelligens består av personens kognitiva förmågor och färdigheter. Det inkluderar förmågan att få kunskap, resonera, anpassa, lösa problem etc.

Flera intelligenser baseras på komplexiteten i intelligens. De definierar olika aspekter av intelligens eftersom en person inte lätt kan uttrycka dem alla, men kan vara extremt kapabel hos vissa av dem. Flera intelligenser är:

  • Logisk - matematisk intelligens eller talresonering smart;
  • Musikalisk intelligens eller musiksmart;
  • Intrapersonell intelligens eller självsmart;
  • Interpersonell intelligens eller smarta människor;
  • Naturalistisk intelligens eller natur smart;
  • Kroppslig / kinestetisk intelligens eller kroppssmart;
  • Visuell-rumslig intelligens eller bildsmart;
  • Verbal - språklig intelligens eller ordsmart;

Kristalliserad intelligens är en slags intelligens utvecklad genom personens liv, mestadels genom erfarenhet och utbildning. Den innehåller de förmågor och färdigheter som personen får under sin livstid. Det ökar med åldern.

Emotionell intelligens är en förmåga att förstå människors känslor och beteende. Det är mycket viktigt eftersom det gör det möjligt att skapa goda relationer och god kommunikation med människor, även främlingar. Människor med hög emotionell intelligens kan enkelt skapa kontakter med människor och ha många bekanta.

Vätskeintelligens representerar personens förmåga att hantera sig ut ur olika situationer och omständigheter. Det representerar deras förmåga att göra förändringar i hur de gör saker och deras sätt att tänka. De är innovativa och hittar nya sätt att lösa problem. Denna typ av intelligens minskar med åldern.

Kreativ intelligens avslöjar personens kreativa förmåga och deras förmåga att kreativt göra saker såväl som att skapa saker.

Praktisk intelligens är förmågan att hantera frågor på det mest praktiska sättet. Personen med hög praktisk intelligens upptäcker omedelbart det mest praktiska sättet att lösa problem eller göra saker. Denna typ av intelligens liknar allmän intelligens.

Intelligenskvotient (IQ)

Vi nämnde redan att intelligenskvoten är ett mått på personens intelligens. Denna kvot är ett resultat av att lösa intelligensprov, som oftast skapas för att mäta allmän intelligens.

IQ-tester är standardiserade för olika åldersgrupper på grund av att intelligensen skiljer sig åt mellan olika åldersgrupper (den ökar med åldern). Denna standardiseringsprocess görs regelbundet eftersom intelligens också ökar generationellt.

IQ beräknas med formeln: mental ålder ÷ kronologisk ålder x 100 = IQ. Den mentala åldern bestäms genom IQ-tester och jämförs sedan med den kronologiska åldern hos personen som resulterar i IQ-kvoten.

Om den mentala åldern är mycket högre än personens kronologiska ålder är personen över genomsnittet intelligent.

Vi bör ha i åtanke att intelligens är en kombination av olika faktorer, och genetik är en av de viktigaste. Det är ett känt faktum att barn vanligtvis har liknande intelligensnivå som sina föräldrar. Intelligens påverkas också av personens miljö.

Om en person är uppvuxen i dåliga levnadsförhållanden, utan vård och ordentlig utbildning, är det troligt att de inte kommer att kunna uppnå maximal intellektuell potential. Det lyckliga faktum är att när dessa omständigheter ändras, så ökar intelligensen.

Med rätt vård, utbildning och ansträngning kan även människor med genomsnittliga intellektuella förmågor bli mycket framgångsrika och höja sin intelligensnivå avsevärt.

Möjliga orsaker till dålig IQ-poäng

Resultaten av IQ-tester är ibland felaktiga. Anledningen till det ligger ofta i det mentala och / eller fysiska tillståndet hos den person som gör testet.

Om personen är orolig av någon anledning, saknar fokus eller inte kan koncentrera sig, är trött, orolig, rädd eller har liknande besvär kan resultaten inte vara korrekta.

En inlärningssvårighet som dyslexi eller någon annan funktionsnedsättning hindrar också personen från att visa maximalt av sin potential på testet. Dessa orsaker orsakade att IQ-testerna hade flexibla poäng och tolerans på upp till 20 poäng.

IQ 135 poäng betyder

Enligt Wechsler IQ-klassificering anses IQ på 135 vara en mycket överlägsen intelligenspoäng. Poängen faller i den högsta kategorin när det gäller att mäta intelligens.

Dessa människor är vanligtvis begåvade och har många förmågor och anknytning till olika områden. De är en del av de 2% av den mänskliga befolkningen.

Dessa människor har vanligtvis många olika intressen och är begåvade inom många områden. De har ofta några viktiga upptäckter eller skapar verk som har globala fördelar.

Många av dessa människor som kan kallas genier använder sina talanger och förmågor för mänsklighetens bästa. Denna gåva är inte alltid en välsignelse. Dessa människor behöver inte alls vara framgångsrika och kan sluta leva ett genomsnittligt liv och göra genomsnittliga jobb.

Ibland händer det för att personens levnadsförhållanden inte tillåter personen att använda sin intellektuella potential. I vissa fall uppnår dessa människor ingen betydande framgång eftersom de saknar färdigheterna att göra det, såsom ambition, motivation, arbetsvanor etc.

Om du har denna välsignelse, försök att inte låta den gå till spillo. Försök att använda det för att förbättra ditt liv, men också andras liv.

cancer solcancer måne